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  • 千家智慧城市网-智慧城市行业门户

    千家智慧城市网-智慧城市行业门户

    千家智慧城市网，是千家网旗下智慧城市行业网站，以智慧城市、智能建筑、智慧社区、智慧交通、智慧安防等领域新闻资讯传播为主要内容。

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  • 重庆文理学院继续教育学院官网

    重庆文理学院继续教育学院官网

    重庆文理学院继续教育学院jj.cqwu.net 重庆文理学院继续教育学院培训学院成立于2001年,主管学校成人高等教育、培训和自考社考工作。下设综合办公室、学历教育办公室、教师培训部、市场拓展部四个科室，现有教职工25人，教授3人，具有研究生和硕士学历12人，在读博士4人，兼职硕士生导师1人。

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  • 长沙师范学院继续教育学院官网

    长沙师范学院继续教育学院官网

    长沙师范学院继续教育学院jxc.cssf.cn 长沙师范学院继续教育学院现有工作人员12人，下设基础教育发展部、综合管理科、培训科、学历教育科，与湖南省幼教师资培训中心合署办公。 主要负责教育厅委托的职称评审组织、幼儿教师资格面试、幼儿教师培训政策咨询、培训需求调研，幼儿教师国培组织实施，学校成人学历教育和自学考试管理等工作。

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  • 中国智慧城市网

    中国智慧城市网

    中国智慧城市网由中国通信工业协会物联网应用分会主办，国内智慧城市领域第一门户网站。中国智慧城市网是政府相关职能部门、城市管理者和信息化厂商机构及时了解最新智慧城市规划与建设方面资讯和商机不可缺少的行业门户网络媒体。中国智慧城市网提供智慧城市解决方案、智慧城市招投标信息、城市规划信息及政策应用等，推动智慧城市、智慧产业、智慧民生发展，促进新一代信息技术、智慧应用项目、智慧城市建设投融资发展。

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  • 对外经济贸易大学继续教育学院

    对外经济贸易大学继续教育学院

    对外经济贸易大学继续教育学院www.sce.com.cn 对外经济贸易大学继续教育学院创建于1994年，建院以来，学院本着“多层次、高质量、国际化”的办学宗旨和“外语+专业”的独特优势，已累计培养毕业生超过15万余人，还与美国城市大学、英国龙比亚大学、英国开放大学、法国兰斯高等工商管理学院、国际货运代理协会、国际零售业协会等多所国外著名高校和机构联手合作，开办了本科及研究生层次的多种学历课程以及语言、经贸、证书培训等多种中外合作培训项目。

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  • 东北农业大学继续教育学院官网

    东北农业大学继续教育学院官网

    东北农业大学继续教育学院官网www.neauce.com 东北农业大学继续教育学院是负责东北农业大学成人教育、网络教育、职业技术教育及管理干部培训的专属二级办学机构，是东北农业大学服务社会的重要桥梁，是构建终身教育体系和学习型社会的重要渠道，是建设高素质农业人才的重要平台，也是创建“世界一流学科”高校的重要组成部分。全日制本科教育、研究生教育与继续教育共同构成东北农业大学的大学人才培养体系。

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  • 西安电子科技大学网络与继续教育学院官网

    西安电子科技大学网络与继续教育学院官网

    西安电子科技大学网络与继续教育学院xdwy.xidian.edu.cn 西安电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，直属教育部，是国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首批35所示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成电路人才培养基地和首批一流网络安全学院建设示范项目的高校之一。2017年学校信息与通信工程、计算机科学与技术入选国家“双一流”建设学科。

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  • 盐城师范学院继续教育官网

    盐城师范学院继续教育官网

    盐城师范学院的继续教育cjc.yctc.edu.cn 盐城师范学院的继续教育起步于上世纪50年代，80年代末成立成人教育处，2004年正式成立继续教育学院。学院立足职前职后教育，不断拓展办学形式，创新培养模式，为我国中西部地区教师队伍的发展壮大和苏中苏北地区的经济发展培养了数万名急需人才。

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  • 太原工业学院继续教育部

    太原工业学院继续教育部

    太原工业学院继续教育部jxjyb.tit.edu.cn 继续教育部前身为学院培训部、成教处、高职部，是学院下属进行高等职业技术教育与成人继续教育的专职部门。从1992年5月成立培训部发展至今的继续教育部历时20多年，主要经历了5个重要发展阶段：

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  • 中国传媒大学远程与继续教育官网

    中国传媒大学远程与继续教育官网

    中国传媒大学远程与继续教育官网www.cuconline.cn 远程与继续教育是中国传媒大学整体高等教育的重要组成部分，自1965年开办成人高等教育以来，经过40多年的发展开拓，逐步形成了自己独特的办学优势：拥有组织健全、机构合理、渠道畅通、内外协调的学历继续教育管理体系；拥有完善的教学设施和先进的教学设备；拥有一支热爱远程与继续教育事业、在国内外享有一定声望的专兼职教师队伍；拥有一批具有现代管理理念、熟悉学历继续教育规律的管理人才。

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