孩子从小学升入中学，正是开始进入青春期的年龄。这个年龄的孩子不仅叛逆心强，而且开始对性显现出好奇的心理。而由于学校、家庭对青春期性教育的遮遮掩掩，孩子们可能无法对性形成正确的认识，也无法掌握相关知识，甚至会受到不良影响，误入歧途，结下苦果。作为家长，您是否对孩子进行过性教育？您知道自己的孩子对性了解多少、又该如何向初中生传授青春期性知识呢？案例分析 教育缺失结苦果

小余是天津市某中学初二的学生。小余的母亲整日忙于工作，对女儿的照顾很少。生在富裕家庭的小余，在学习上也不上进，整天就想着怎么玩儿，生活上也很奢侈。之后，小余认识了一个社会青年，并与之建立了恋爱关系，还发生了多次性关系。由于在性教育方面的缺失，小余已经人流过多次。医生表示，如果继续这样下去，小余就很难再怀孕了。

例子中的女生小余因为家长的长期放纵与教育疏忽导致最后自尝苦果。“像小余这样的例子还有很多。”天津市希望之星青少年心理学研究中心主任王虹翔表示，“从中心妇产科医院的资料显示，人流手术中未成年人比例已占到了52%。”青春期教育缺失不仅可能会给孩子的身体留下创伤，更是会在精神上让青少年产生暴力与仇恨的情结。“虽然类似的悲剧也在我们的身边发生了不少，但是家长和学校方面仍旧没有提高对孩子进行性教育的意识。”

教育现状 性教育开展障碍重重

王虹翔表示，家庭性教育开展的最大阻碍就是绝大多数家长羞于向孩子进行青春期教育。我们的传统观念和文化中，性是神秘而忌讳的。家长难以向孩子启齿，又不能很好地向孩子解释明白，就采取避讳的方式，认为孩子长大了就都明白了，这其实是对子女的不负责任。

另外，在学校方面，也没有能够帮助家长积极配合对孩子开展青春期教育工作。总而言之，家长、学校以及社会更多的担心青春期教育、性教育可能引发孩子早恋、牵扯学习精力等负面影响，却忽视了这方面教育缺失会给孩子带来更多的心理上和身体上的疑惑和伤害。

教育内容 生理与心理同等重要

“在青春期教育，特别是性教育方面，家长应该提早重视起来，最好在幼儿阶段就开始启发孩子。”王虹翔认为，父母对孩子进行青春期性教育，需要有以下几点基本内容：

第一，生理卫生教育。要让孩子了解自己的身体。了解男性和女性的性器官和功能。向孩子讲述青春期发育的性特征及应对心理，以及保持身体清洁健康的方法。

第二，性心理教育。要教给孩子与异性接触、交流的方法，大方开朗地与异性朋友交往。第三，性道德教育。要让孩子在自尊自爱的同时学会尊重他人。培养孩子有担当，具备责任感。

第三，自我防卫教育。教给孩子在面临侵害时的心理和身体上的防卫措施，规避威胁和寻求帮助的方法，让孩子避免受到性骚扰和性侵害。