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来源：网络推荐　浏览：863次　时间：2016-08-03
泰州市中考管理平台http://www.tze.cn/tzzy.htm海陵区考生入口http://218.90.212.81/泰州共有各级各类学校668所（其中幼儿园301所、小学156所、初中150所、特殊教育学校5所、普通高中37所、中等职业学校12所、高等学校7所），全市在校学生及幼儿约58.6万人，教职员工5.3万人。现有“省人民教育家培养对象”10人，中小学在职正高级教师38人，在职省特级教师102人，市名校长31人、名教师103人。
   近年来，泰州教育以全面实现教育现代化为目标，以办好人民满意教育为宗旨，深入推进转型发展“163”行动计划，倾力推进的一批改革创新项目，如“义务教育全域均衡发展模式”、“泰微课”工程、素质教育“5+2”工程、卓越教师培养工程、教师全员培训等，在全省乃至全国产生了一定的影响，泰州“教育之乡”的美誉度得到进一步彰显。去年年底，省教育厅厅长沈健、泰州市委书记蓝绍敏和市长史立军对泰州教育工作都作出专门批示，高度肯定我市近五年来取得的成就。沈厅长在批示中说，泰州教育在“十二五”期间全面发展、大胆创新，在全省乃至全国树立了“泰州模式”，开辟了“泰州路径”。  
一是各级各类教育全面发展。学前教育优质普惠发展，农村幼儿园100%建成合格园，全市共建成省优质园203所，占成型园总数的69%；在全省率先明确小区配套园产权归属教育部门，靖江、姜堰被评为省学前教育改革发展示范区。义务教育优质均衡发展，所有市区通过国家基本均衡县（市、区）督导认定，靖江、姜堰获评省首批“优质均衡发展县（市、区）”；2015年全国义务教育改革发展现场经验交流会在我市召开，我市义务教育全域均衡发展的“泰州模式”以最高分当选“全国义务教育均衡发展优秀工作案例”。普通高中优质特色发展，全市四星级普通高中占比为37%，三星级及以上普通高中占比为94%，40%普通高中拥有省级课程基地，超全省平均水平。职业教育创新发展，现代职教体系不断完善；建成3所国家中职改革发展示范校、14个省级高水平示范性实训基地、24个省级品牌专业，优质资源不断扩大；全市共有3个职教集团、38个企业冠名班，形成校企深度合作的良好格局；在创业、创新、技能等大赛中，30多人次获国家级奖项、近300人次获省级奖项。建成社区教育四级网络，泰州市民学习网站正式运行，全市终身教育体系基本形成。泰州师专升格为公办本科泰州学院，建立南理工研究生院泰州分院，各独立学院均获得学士学位授予权；江苏农牧院建成国家示范性（骨干）高职院校，泰职院启动新校区建设，常州大学怀德学院迁址靖江办学。2012年以市为单位基本实现教育现代化，2014年全市现代教育发展水平达81.3%。
二是教育公平迈出重大步伐。探索教育集团、学区管理、城乡结对等“名校+”模式，在全国率先组建跨区域义务教育共同体，实现校际、城乡、区域一体化融合发展。构建教师支教送教走教的完备体系，推进校长教师交流轮岗工作，专任教师、骨干教师交流比例远超省定标准，促进了师资的动态均衡。严格执行义务教育免试就近入学、热点高中“指标生平均分配到校”政策，公平规范组织各类招生考试工作。“一校一策”实施改薄行动，扎实推进校安工程，义务教育现代化学校建成比例达75%，全市办学条件明显改善。采取差别化教师补充机制，每年80%的新聘教师充实到农村学校，探索新聘教师先在优质学校跟岗学习、再回农村学校任教的培养模式。家庭经济困难学生资助体系全面建成，“教师妈妈”成为关爱留守儿童特色品牌。出台外出务工人员随迁子女“在外中考、回泰录取”政策，保障农民工子女入学、升学享受“同城待遇”。义务教育经费全额纳入财政保障范围，全市学前教育、义务教育、高中教育公用经费拨款标准均达到或超过省定基准定额。
三是素质教育深入推进。实施以主题德育、自主学习、青春活力、实践体验、未来素养五大行动及区域推进展示、学校微创新激励两大机制为主要内容的素质教育“5+2”工程，区域推进素质教育的“泰州样式”基本形成。不断拓展“自主课堂”模式，稳步推进“翻转课堂”试点，以集体备课为重点进一步规范校本教研活动，充分发挥四星级高中联盟和三级教育智囊团作用，省级以上课题较“十一五”大幅增加，居全省前列。参评首届基础教育国家级教学成果奖获一、二等奖各2个，教科研工作助推素质教育、保障减负增效作用更加明显。深入推进体育艺术“2+1”项目，认真实施学生体质健康监测，全面推行中考体育和艺术考试，全市中小学新获评全国或省级校园足球特色学校、健康促进金奖学校、国防教育示范学校等称号超过500项，我市被遴选为全国中小学生艺术素质测评实验区。
四是教育领域综合改革不断深化。启动并适时调整转型发展“163”行动计划，实施教育质量提升、教师队伍优化、教育公平促进、教育结构调整、国际教育拓展和教育生态营造等六大工程，着力实现服务理念、发展路径、育人方式“三大转型”。扎实推进全国“义务教育学校管理标准”实验区工作，形成建设、管理、评价三位一体的标准化管理体系。坚持义务教育质量年度监测制度，改进高中综合素质评价，构建符合教育规律和实际的绿色评价体系。全面实施责任督学挂牌督导工作，教育督导实现常态化。建立优秀教育人才激励机制，推进教师职称制度试点改革，健全校长培养选拔机制和校长任期制等制度。实施“泰州师说”全员网络培训、中小学卓越教师培养工程、义务教育学校音体美兼职教师合格培训，建成省首批示范性县级教师发展中心2个，形成“面向全员、瞄准高端、提升薄弱、项目推进、整体优化”的教师培训体系。全市新增教授级中学高级教师、省特级教师各45人。出台《泰州市中小学校章程建设管理办法》，加强家长委员会建设，推进依法治教示范校评选、“四无”学校创建，学校依法办学、教师依法从教意识不断提升。
五是信息化国际化水平不断提升。全市已建成232所数字化校园，基本实现市域内“校校通、班班通、人人通”目标；自主研发“泰微课”学习平台，开拓了“互联网+教育”的“泰州路径”。组建“泰微课”股份公司，资源推广使用已从泰州走向全省乃至全国。建成省级汉语国际推广基地，参与共建4所“孔子课堂”，28所学校与国（境）外学校建立友好关系，6所普通高中举办国际班，5所省高水平示范性职业学校均有对外合作项目，泰州学院等高校与10多所国（境）外高校合作办学，教育国际化发展取得明显突破。
六是教育服务经济社会发展成效显著。主动策应新型城镇化和城乡发展一体化进程，完成市区中小学和幼儿园布局规划的编制和调整优化工作。未成年人思想道德建设成效显著，为我市顺利建成全国文明城市作出突出贡献。积极推进社会各界人士普通话的普及工作，年均培训测试超过7000人次。不断健全校园安全管理人防、物防、技防与制度防的“四防”体系，安全教育实验区建设进入全国第一方阵，全市教育系统安全稳定的质态不断提升，2014年市教育局被省委、省政府表彰为社会治安综合治理先进集体。持续加强教育行风与党风廉政建设，“教育服务进社区”“教育为民热线”品牌效应日益彰显，市教育局两次获评“泰州市十佳人民满意机关”，在全社会释放与弘扬了教育正能量。